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    2022年4月發(fā)展與教育心理學(xué)

    卷面總分：100分     試卷年份：2022.04    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    知識經(jīng)驗的內(nèi)化要經(jīng)歷一定的過程，蘇聯(lián)心理學(xué)家加里培林認(rèn)為這個過程包括


    • A、動作定向階段


    • B、物質(zhì)化活動的階段


    • C、出聲的外部言語階段


    • D、不出聲的外部言語階段


    • E、內(nèi)部言語活動階段


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    最早對個別差異進(jìn)行科學(xué)研究的是英國的高爾頓，他對智力的個別差異做了研究，認(rèn)為人的智力分布是正態(tài)的，一半人屬于正常，四分之一屬于平常之上，四分之一在平常之下。這一成果闡述于


    • A、《遺傳的天才》


    • B、《個體心理學(xué)》


    • C、《論個別差異的心理學(xué):關(guān)于“差異心理學(xué)”的觀點》


    • D、《個體差異心理學(xué)》


    小學(xué)生的自我意識發(fā)展表現(xiàn)出了一些新的特點，主要有


    • A、自我評價由“他律性”向“自律性”發(fā)展


    • B、從依據(jù)具體行為進(jìn)行評價向應(yīng)用道德原則進(jìn)行評價發(fā)展


    • C、從根據(jù)行為的效果進(jìn)行評價向把動機(jī)與效果結(jié)合起來進(jìn)行評價發(fā)展


    • D、從正確評價別人的行為向正確評價自己的行為發(fā)展


    • E、能對自己的行為提出高要求，自我批評已成為其個性特點


    在研究道德發(fā)展時，皮亞杰使用的方法是


    • A、豐富多彩的小實驗


    • B、靈活的談話


    • C、自然性質(zhì)的觀察


    • D、對偶故事法


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